Dalam artikel saya kali ini saya akan mengulas tentang Ekstra Pramuka di SMPN 2 Klaten.
Sejarah Singkat Pramuka
Gerakan Pramuka (PRaja MUda KArana) adalah sebuah gerakan pembinaan pemuda yang memiliki pengaruh mendunia. Gerakan ini dibentuk tahun 1907 oleh Robert Baden-Powell dan William Alexander. Pada awalnya gerakan ini dibentuk untuk kemiliteran namun lambat laun berubah menjadi organisasi kepanduan. Gerakan ini kemudian berkembang ke berbagai penjuru negara dan akhirnya sampai ke Indonesia.
SMPN 2 Klaten (ESPERO)
Adalah sekolah menengah pertama di Kabupaten Klaten. Tergolong sekolah yang cukup kecil ditinjau dari luas bangunannya. Akan tetapi sudah mulai dirintis sebagai SBI (Sekolah Bertaraf Internasional). Setiap kelas terdapat enam lokal yaitu lokal A sampai F. Lokal A sampai C adalah kelas regular dan D sampai F adalah kelas RSBI. Walaupun begitu hal tersebut tidak membuat pergaulan antar kelas terbatasi. Untuk lokasi bangunannya sendiri terbagi atas 2 lokasi yaitu lokasi pusat (Jl. Pemuda Selatan No.4 Klaten Tengah, Klaten) dan pondok (Kp. Pondok Klaten Tengah, Klaten).
Ekstra Pramuka di SMPN 2 Klaten
Di SMPN 2 Klaten sendiri pramuka merupakan ekstra wajib. Diikuti oleh kelas VII sebagai peserta kepramukaan tingkat penggalang dan kelas VIII dan IX sebagai DP dan juga didampingi oleh beberapa orang Pembina.
Ada berbagai kegiatan rutin baik minggunan bulanan sampai tahunan antara lain:
a. KBM Kepramukaan regular
Kegiatan ini dilakukan setiap hari Jum’at dari pukul 14.30-16.30. terbagi atas dua sesi. Sesi pertama diisi dengan pemberian materi pokok dan hal penting lainnya. Sesi kedua diisi dengan sharing atau binaan mental.
Pada awalnya peserta tidak lantas to the point ke materi pokok. Akan tetapi akan dibina dalam orientasi kepramukaan di ESPERO. Sebagai contoh pembentukan regu, struktur organisasi, dll.
b. Madak (Mawar Badak)
Sebenarnya bukan merupakan kegiatan pramuka rutin melainkan hanya sebagai tambahan materi saja. Akan tetapi lambat laun kegiatan ini mulai ditinggalkan tan alas an yang jelas.
c. Ujian
Dilaksanakan secara mendadak tanpa “isyarat” apapun dan secara tertulis. Hal ini dimaksudkan untuk menguji tentang pengetahuan peserta.
d. Widegame
Program tahunan yang dimaksud menguji peserta layaknya ujian yang telah tersebut di atas dalam bentuk praktek dengan mencari jejak sesuai rute yang telah ditentukan. Kali ini tiap regu akan dinilai berdasarkan aspek-aspek tertentu dan akan ditentukan juara dengan menjumlah nilai yang dikumpulkan dalam widegame tersebut.
e. Ujian Tingkatan Kepenggalangan
Dilakukan sebagai kualifikasi tingkatan dalam penggalang peserta. Peserta akan diuji oleh DP dan diperhatikan kelayakannya dan akan direkomendasikan kepada Pembina. Berikut tingkatan dalam pramuka penggalang:
• Penggalang Ramu
• Penggalang Rakit
• Penggalang Terap
• Penggalang Garuda
f. pra-LT 1
Dilaksanakan untuk menghadapi “ujian akhir” kepramukaan dalam gugus depan ESPERO. Kegiatannya berupa pembinaan, Tanya jawab, dll.
g. LT1
LT1 atau lomba tingkat 1 (gugus depan) merupakan program puncak pad ekstra kepramukaan pramuka. Para peserta akan berkemah di tempat yang sudah disepakati selama 3 hari 2 malam. Selama itu peserta akan diuji sesuai materi yang telah diberikan sebelumnya.
h. Dian Pinru (glaDIAN PimPINan RegU)
Hanya diikuti beberapa peserta yang berminat sebagai DP dan juga digunakan sebagai acara restrukturisasi pengurus pramuka.
Prestasi Kepramukaan ESPERO
Banyak prestasi yang telah dicapai oleh Kepramukaan ESPERO antara lain:
• Juara II Jambore Cabang Klaten Putra tahun 2007
• Juara II Jambore Cabang Klaten Putri tahun 2007
• Fandel Kenangan Jambore Dunia 2007
• Dll.
Penutup
Walaupun sudah bias terbilang baik namun kepramukaan di ESPERO cenderung menurun dari tahun-ketahun karena kedisiplinan yang mulai menurun. Untuk itu saya menghimbau kepada seluruh pengurus ekstra Pramuka agar lebih disiplin baik disiplin waktu maupu disiplin lainnya karena masa depan kepramukaan ESPERO ada di pundak kalian.
Sekian artikel dari saya semoga bermanfaat dan terima kasih atas kunjungannya.
Sumber:
http://id.wikipedia.org/
http://www.smpn2klaten.sch.id/
Ini dia yang saya cari dari dulu. Ya benar cheat stronghold crusader extreme yang bener-bener cheat. Juga bersamaan artikel ini saya mencabut kata- kata saya di artikel sebelumnya bahwa stronghold crusader extreme tidak ada cheatnya. Ok, kita mulai saja.
caranya begini
1. buka stronghold crusader extreme nya
2. tunggu loadingnya
3. saat di main menu tahan tombol Ctrl sambil mengetikkan "triblade2002" (gak pake tanda kutip).
4. mulai bermainlah bebas
5. ini dia cheatnya tekan tombol alt + x maka dengan sangat ajaib emas anda akan bertambah 1000 setiap anda menekan kombinasi tersebut.
Mungkin itu dulu ya saya akan mencari lebih banyak cheat lagi. OK
Ini dia para gitaris legendaris terhebat yang pernah ada
5. Slash
Saul Hudson (lahir 23 Juli 1965),lebih sering diketahui sebagai Slash sebagai nama panggungnya, adalah seorang gitaris berkebangsaan Amerika-Inggris. Slash adalah mantan lead guitarist Guns N' Roses dan sekarang sebagai lead guitarist Velvet Revolver.
4. Joe Satriani
Joe "Satch" Satriani (lahir di Westbury, New York, Amerika Serikat, 15 Juli 1956; umur 53 tahun) adalah seorang gitaris dan guru gitar. Ia memulai karirnya sejak umur 12 tahun. Beberapa muridnya yang telah menjadi terkenal adalah Steve Vai dan Kirk Hammett. Ia terkenal ketika menaruh lagunya di Internet, dan banyak orang suka lagu yang dia mainkan.
3. Steve Vai
Steve Vai (lahir: Carle Place, New York, 6 Juni 1960) adalah gitar
is, penulis lagu, penyanyi dan produser yang berasal dari Amerika Serikat.
2. Jimi Hendrix
James Marshall "Jimi" Hendrix (lahir di Seattle, Washington, Amerika Serikat, 27 November 1942 – meninggal di London, Inggris, 18 September 1970 pada umur 27 tahun) adalah musisi, penyanyi, penulis lagu, gitaris dan tokoh budaya Amerika. Ia sering disebut sebagai salah satu pemain gitar listrik paling berpengaruh dalam sejarah musik rock
.
1. Yngwie Malmsteen
Yngwie Johann Malmsteen (pengucapan /ˈɪŋveɪ ˈmɑːlmstiːn/ dalam Bahasa Inggris) (lahir dengan nama Lars Johan Yngve Lannerbäck lahir di Stockholm, Swedia, 30 Juni 1963; umur 46 tahun) adalah seorang gitaris Swedia, penggubah lagu, ahli berbagai maca
m instrumen dan pemimpin grupband. Malmsteen menjadi terkenal di era 1980-an karena keahlian teknkal dalam komposisi neo-classical metal, sering dikaitkan dengan kecepatan bermain gitar dengan nanda tinggi, skala pekikan dan skala raungan. 4 albumnya, sejak 1984 sampai dengan 1988, Rising Force, Marching Out, Trilogy, dan Odyssey, berada di top 100 untuk penjualan.
Source:http://id.wikipedia.org/
e |--------------------------------------|
B |--------------------------------------|
G |------------------------------------1-|
D |--0--3-2--0-0---3-2----0--3-2--0-0----|
A |---------------------3----------------|
E |--------------------------------------|
Dm B
The winner takes all
C Dm
It's the thrill of one more kill
Dm
The last one to fall
C Dm
Will never sacrifice their will
Pre-Chorus:
F B
Don't ever look back
F
On the wind closing in
B
The only attack
Dm
were their wings on the wind
B C
oh the daydream begins
Chorus:
F Am Dm
And it's sweet, sweet, sweet victory! yeah
B
And it's ours for the taking
C
It's ours for the fight
F Am Dm
Oh it's sweet, sweet, sweet victory! yeah
Bm C
And the world is ours to follow
intro
--------------15----14-------------------15----14-----
-----15-------------------------15--------------------
--------14-12----14----14----------14-12----14----14--
--12-------------------------12-----------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
--------------15----14-------------------15----14-----
-----15-------------------------15--------------------
--------14-12----------14----------14-12----------14--
--14-------------------------14-----------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
--------------15----14-------------------15----14-----
-----15-------------------------15--------------------
--12----14-12----14----14----12----14-12----14----14--
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
--------------15----14-------------------15----14-----
-----15-------------------------15--------------------
--------14-12----14----14----------14-12----14----14--repeat 3 times
--12-------------------------12-----------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
Chorus
A C
-----------------------------------------12----10-----
--14-14-------15----14-------13-13--------------------
--------14-------14----14----------12-10----12----12--
-----------14-----------------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
D D
--------------15----14-------------------15---14-----
-----15-------------------------15-------------------
--------14-12----14----14----------14-12---14----14--
--12-------------------------12----------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
A C
-----------------------------------------12----10-----
--14-14-------15----14-------13-13--------------------
--------14-------14----14----------12-10----12----12--
-----------14-----------------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
D
--------------------
--------15----------
--12s14-------------
--------------------
--------------------
--------------------
1ST FILL
-------------------------------------------------------------
---10---8--7-----10--8--7----10---8------10---8-----10--8---
-------------------------------------9------------9----------
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
------------------10--10fb-(10)---------------
-10fb-(10)8--10fb-----------------------------
--------------------------------9fb-----------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
Chorus
A C
-----------------------------------------12----10-----
--14-14-------15----14-------13-13--------------------
--------14-------14----14----------12-10----12----12--
-----------14-----------------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
D D
--------------15----14-------------------15---14-----
-----15-------------------------15-------------------
--------14-12----14----14----------14-12---14----14--
--12-------------------------12----------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
A C
-----------------------------------------12----10-----
--14-14-------15----14-------13-13--------------------
--------14-------14----14----------12-10----12----12--
-----------14-----------------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
D
--------------------
--------15----------
--12s14-------------
--------------------
--------------------
--------------------
2ND FILL
-------------------------------------------------------------
---10---8--7-----10--8--7----10---8------10---8-----10--8---
-------------------------------------9------------9----------
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
--------------------------------10--------------------
-10--8-7hb--(7)----7hb------------(7)-----10----8--7-
------------------7-----------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------10----10--8-------/12--------
-10---8----7-----/10fb--------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
--12---12--10---10-(10)-8---7hb--(7)----------------
-----------------------------------------8------------
---------------------------------------------7-~~~~~~~
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
-----------------------10---10fb--(10)-------------17----(17)-
-10fb--(10)p8---10fb-------------------17fb---(17)-------(17)-
--------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------
SOLO
-17fb---------15--14--h15p14-----------15--14--h15p14-----------12--14-
-----------------------------17-----------------------17-16------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
--15fb-12----------------------------------------13-12-------h13p1210-
----------14fb-12--11h12----------------11-12-14-----------------------
-----------------------------14-----14---------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------15fb----------------------
--13fb----13-----12--12-(12)-------12hb--10-----------7hb--------------
------------------------------------------------------------9--9-------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----7hb---------------------------------------------------------------
----------9--9--9�-9--8--8/11---------11hb--9-----------------9--------
-----------------------------------------------11--10--11--------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
---------7h8p7--------------------------------------------7hb---7-10fb-
----------------------9------8hb----8------/11----9fb-8-9-----9--------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
W/WAH
-7-8p7-11p7-8-11-12/14-11-12--14/15-12-14-15p14-12----14p11-12h14p12----
---------------------------------------------------15----------------15-
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
-17--------------------------------------------------------------------
----15fb--15fb--15fb--15fb--15fbp12-----15fb---15fb-------15fbp12------
------------------------------------14----------------------------14---
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
----------------------------------15-----------------------------------
--17^---17^--------17^----17^----------17^---------17^-p15--15h17------
-------------------17^-------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------12----------------------------------------------------------
-15^------------15---12------------------------------------------------
---------------------------14^-p12-14---12-14----12--14^----12--14--12-
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
----15-------------15-----15-----15------------------------------------
----15-------15----15-----15-------15----------------------------------
-14^--14--12-14^-----14^----14^------14^-p12----14p12--x-x----12^------
---------------------------------------------14--------x-x-------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------12h14p12----12^--------------------12h14p12-----12-12-
-14p12-14----x-x----------14--------14p12-14----x-x----------14--------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------12-12-------15-15p12--15-
-------------------12-12-------15-15p12-------------15p12--------------
-------14-14p12-14-------14p12-----------------------------------------
-14p12-----------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-14----12h15p12---------12-----------12-----------12-----------12-------
----15----------15--15^----15p12--------15p12-15^----15p12--------15p12-
----------------------------------14^-----------------------14^---------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------12-----------12-----------12--------------12-------15^-----------
--15^----15p12--------15p12-15^----15p12-----12----15p12---------------
---------------14^-----------------------14^---------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
--------------------15------12h15p12----12------12---------------------
-------------------------------------15-----15^-----15p12--------------
-----------------------------------------------------------14^-p12-14^-
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------
-------15------------------------------------------
----------14^-p12-14^----14p12--------------12----
----------------------14-------14------------------
---------------------------------------------------
---------------------------------------------------
Intro: F-C-Dm-Am-B-F-C x2
F C Dm Am
A lonely road, crossed another cold state line
B F C
Miles away from those I love purpose hard to find
F C Dm Am
While I recall all the words you spoke to me
B F
Can't help but wish that I was there
C
Back where I'd love to be, oh yeah
F C Dm C
Dear God the only thing I ask of you is
B F
to hold her when I'm not around,
C
when I'm much too far away
F C Dm C
We all need that person who can be true to you
B F
But I left her when I found her
C
And now I wish I'd stayed
B C
’Cause I'm lonely and I'm tired
Am Dm C B
I'm missing you again oh no
F
Once again
F C Dm Am
There's nothing here for me on this barren road
B F
There's no one here while the city sleeps
C
and all the shops are closed
F C Dm Am
Can't help but think of the times I've had with you
B F C
Pictures and some memories will have to help me through, oh yeah
F C Dm C
Dear God the only thing I ask of you is
B F
to hold her when I'm not around,
C
when I'm much too far away
F C Dm C
We all need that person who can be true to you
B F
I left her when I found her
C
And now I wish I'd stayed
B C
’Cause I'm lonely and I'm tired
Am Dm C B
I'm missing you again oh no
F
Once again
Dm Am B F
Some search, never finding a way
Dm Am B F
Before long, they waste away
Dm Am B F
I found you, something told me to stay
Dm Am B F
I gave in, to selfish ways
Gm C
And how I miss someone to hold
when hope begins to fade...
F C Dm Am
A lonely road, crossed another cold state line
B F C
Miles away from those I love purpose hard to find
F C Dm C
Dear God the only thing I ask of you is
B F
to hold her when I'm not around,
C
when I'm much too far away
F C Dm C
We all need the person who can be true to you
B F
I left her when I found her
C
And now I wish I'd stayed
B C
’Cause I'm lonely and I'm tired
Am Dm C B
I'm missing you again oh no
F
Once again
Ada yang berfatwa bahwa Stronghold Crusader extreme tidak ada cheatnya. Ya bisa dibilang itu benar. Tapi di artikel saya kali ini saya akan mengulas beberapa kelemahan dari game ini.
pertama, menambah pekerja di apple orchad.
1. Klik apple orchadnya
2. tekan tombol "P" pada keyboard (Pause)
3. tekan tombol sleep (ZZZ) yang ada di apple orchad 2 kali.
4. lakukan langkah 2 lagi
nanti apple orchad akan berstatus no labor padahal ada labornya dan akan datang orang yang kerja lagi. cheat ini bisa dilakukan beberapa kali. namun saya sarankan maksimal hanya 8 kali saja. cheat ini juga bekerja di mining atau farming lain tetapi tidak seefisien di apple orchad
kedua, kelemahan Abbot The Stirling stage 3 crusader 30 linked
nih ada tips untuk ngalahin abbot di stage 3
kalo mau ekspansi tunggu sampai abbot selesai buat parit. karena setelah buat parit abbot akan stuck. buat 6 catapult, 1 fire thrower dan 13-24 assasin. lalu remukin dulu tower dengan catapult. lalu bakar kota dengan fire thrower. setelah habis bunuh raja dengan assasin.
nah mungkin gitu aja yang saya tahu. kalo friend-friend mau nambah silakan. semoga sukses.
Di SMP Negeri 2 Klaten Sains, Teknologi dan Seni sudah menjadi rahasia umum. Fasilitas yang lengkap dari sekolah telah memberikan kebebasan bagi mereka untuk mempelajari atau menggunakan hal tersebut.
Pemanfaatan di bidang Sains
Adanya lab praktikum dan perpustakaan yang mungkin sudah biasa secara tidak sadar juga mempengaruhi kualitas belajar dari siswa. Karena hampir setiap siswa merasa lebih senang pelajaran praktikum dari pada pelajaran teori dan memerlukan referensi lebih dalam menunjang proses KBM. Namun dalam realitanya penggunaan lab praktikum masih dibatasi dan diatur dalam jadwal tertentu misalnya hari ini untuk kelas 7A besok 7B dan seterusnya. Selain itu diperlukan kesadaran tersendiri dari siswa untuk menjaga dan merawat lab tersebut. Dan juga keberadaan perpustakaanpun juga seperti hal asing bagi siswa. Jarang ada siswa yang keperpustakaan kalau tidak ada hal tertentu saja (misal: tugas).Pemanfaatan di bidang Teknologi
Di SMP Negeri 2 Klaten penyediaan fasilitas elektronika mungkin bisa dibilang lengkap. Mulai dari Wi-Fi, komputer plus screen LCD per kelas, Lab Multimedia, Lab bahasa, Lab komputer dan sebagainya. Ada yang boleh digunakan secara bebas dan ada yang boleh digunakan dengan izin tertentu. Yang boleh digunakan dengan bebas yaitu Wi-Fi dan komputer perpustakaan. Siswa dapat mengakses Wi-Fi dan menggunakan komputer perpustakaan secara bebas namun tetap sesuai aturan. Yang boleh digunakan dengan izin tertentu antara lain komputer plus screen LCD per kelas, Lab Multimedia, Lab bahasa dan Lab komputer. Semua itu demi perawatan terhadap barang tersebut.Pemanfaatan di bidang Seni
Kelihatannya seni di SMP 2 Klaten kurang diminati. Hal ini dibuktikan dengan non-aktifnya ruang seni karawitan sejak 2008 yang notabene merupakan seni asli dari Jawa. Dan penghapusan praktek tari dalam ujian praktek. Akan tetapi semua itu masih bisa di back-up oleh keberadaan seni musik dan seni rupa. Walau jarang diadakan praktek namun minat siswa terhadap pelajaran tersebut tinggi.
Jadi, kesimpulannya pemanfaatan Sains, Teknologi dan Seni di SMP Negeri 2 Klaten masih kurang terutama di bidang seni. Walaupun sekedar hiburan tetapi seni memiliki nilai khusus dalam memajukan minat belajar siswa.
Semoga artikel saya diatas bermanfaat dan terima kasih.
Mungkin anda sering mengeluh bila koneksi internet umum (warnet) 'lemot'. Berikut saya punya cara untuk mempercepat koneksi internet di komputer anda:
1. Start >> Run
2. Tulis >> gpedit.msc
3. Atau buka Windows explorer >> windows >> System32 >> klik gpedit.msc
4. Pilih Computer Configuration >> Administrtive Temlate >> Network
5. Pilih QoS Packet Scheduler
6. Klik limit reservable Bandwidth
7. Pilih enable
8. Pada kolom Bandwidth limit tulis 100
9. Klik Apply
10.Klik OK
